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Metodologia della ricerca in psicologica MODULO B di Fondamenti della psicologia (studenti A-E)

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Research methods in psychology MOD B of Foundations of psychology (Students A-E)

Oggetto:

Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
PSI1260
Docente
Andrea Cavallo (Titolare del corso)
Corso di studio
Scienze e tecniche psicologiche
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Fondamentale
Crediti/Valenza
5 (40 ore)
SSD attività didattica
M-PSI/01 - psicologia generale
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
esame scritto (verbalizzante)
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Fondamenti della psicologia (PSI1260)
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento intende fornire un'introduzione alla metodologia utilizzata nella ricerca in ambito psicologico, illustrandone concetti e strumenti fondamentali. Verranno affrontate tematiche relative al i) come si imposta correttamente un problema scientifico, ii) come si sceglie e si applica un metodo di ricerca e iii) come si comunicano i risultati scientifici.

The class aims at providing a general introduction to the methodology of psychological research. Topics will follow three basic lines: i) how to generate and manage a scientific problem; ii) how to choose and implement a research method; iii) how to communicate scientific results.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine dell'attività formativa, lo studente/la studentessa sarà in grado di: a) discriminare l'attendibilità scientifica delle fonti; b) valutare la correttezza ed i limiti metodologici dei lavori presenti nella letteratura di riferimento; c) riconoscere i vantaggi ed i limiti delle tecniche di indagine utilizzate nella ricerca psicologica; d) impostare un progetto di ricerca.

Autonomia di giudizio: Ci si aspetta che gli/le studenti/studentesse sappiano valutare il rigore metodologico degli studi scientifici pubblicati nell’ambito della psicologia sperimentale e clinica.

Abilità comunicative: Alla fine dell'insegnamento, gli/le studenti/studentesse dovranno avere acquisito un vocabolario adeguato per descrivere i livelli del processo di ricerca. Sappiano correttamente utilizzare la terminologia associata ai metodi empirici di conoscenza, e sappiano presentare un progetto di ricerca seguendo tutti i criteri del metodo scientifico

Knowledge and Ability to Understand: At the end of the classes, the student will be able to: a) identify the scientific reliability of sources; b) evaluate the accuracy and methodological limitations of works in the relevant literature; c) recognize the advantages and limitations of research techniques used in psychology; d) set up a research project.

Autonomy of judgment: Students are expected to be able to evaluate the methodological rigor of published scientific studies in the field of experimental and clinical psychology.

Communication skills: By the end of the classes, students are expected to have acquired adequate vocabulary to describe the levels of the research process. They will know how to correctly use the terminology associated with empirical methods of knowledge, and be able to present a research project following all the criteria of the scientific method.

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Programma

1) Introduzione
2) Il metodo scientifico
3) Misurazione
4) I problemi etici nella ricerca in psicologia
Metodi descrittivi 
5) Osservazione
6) Inchiesta
Metodi sperimentali
7) Disegni a gruppi indipendenti
8) Disegni a misure ripetute
9) Disegni fattoriali
Ricerca applicata 
10) Studio di un caso e disegni sperimentali su singolo soggetto
11) La validità della ricerca nei Veri esperimenti e Quasi esperimenti in contesti naturali
Analisi e comunicazione in psicologia
12) Analisi dei dati
13) La comunicazione in psicologia

 

1) Introduction

2) The Scientific Method

3) Ethical Issues in the Conduct of Psychological Research

Descriptive Methods

4) Observation

5) Survey Research

Experimental Methods

6) Independent Groups Designs

7) Repeated Measures Designs

8) Complex Designs

Applied Research

9) Single-Case Designs and Small-n Research

10) Quasi-Experimental Designs and Program Evaluation

Analyzing and Reporting Research

11) Data Analysis and Interpretation: Part I. Describing Data, Confidence Intervals, Correlation

12) Data Analysis and Interpretation: Part II. Tests of Statistical Significance and the Analysis Story

13) Communication in Psychology

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Modalità di insegnamento

L'insegnamento si costituisce di 40 ore complessive. Durante l’insegnamento, al fine di stimolare l’apprendimento attraverso l’esperienza,  sono proposti agli studenti e alle studentesse esercitazioni e la preparazione in gruppi di una proposta di ricerca. Tutto il materiale presentato durante le lezioni è consultabile sul canale moodle del corso (cliccare su "Vai a moodle" in fondo a questa pagina, per procedere con la registrazione)

La frequenza, lo svolgimento delle esercitazioni e la preparazione della proposta di ricerca sono facoltativi.

Quale riconoscimento dell’impegno ad una partecipazione continuativa a lezioni, esercitazioni e alla preparazione della proposta di ricerca, viene attribuito un punteggio (0-3 punti) che verrà sommato al punteggio d’esame.

 

Lecture presentations and exercises (40 hours). 

Lessons are given in Italian. 

IMPORTANT: To have access to slides and other materials, it is mandatory to subscribe to the moodle channel of the course. (Click on "vai a moodle" below)

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto; Per il modulo di Metodologia della ricerca Psicologica, non è prevista alcuna prova orale.

L'esame prevede 31 domande con risposta a scelta multipla. Per ogni domanda c'è una sola risposta corretta; viene attribuito 1 punto per ogni risposta corretta, -1 per risposta errata, 0 per risposta non data. Tempo a disposizione: 30 minuti.

Le domande d'esame si basano esclusivamente sul testo indicato nella bibliografia d'esame.

CONDIZIONI NECESSARIE PER POTER SOSTENERE L'ESAME

  • Per poter sostenere l'esame è necessario essere registrati all'insegnamento sulla piattaforma Moodlle https://elearning.unito.it/psych/ (o cliccare su "Vai a Moodle" in fondo a questa pagina)
  • Se lo/la Studente/studentessa non fosse in grado di accedere al sito di e-learning del Dip. di Psicologia deve contattare elearning.scienzenatura@unito.itopen_in_new e richiedere di essere inserito nell'elenco degli/delle studenti/studentesse abilitati all'accesso. Questo è l'unico modo per ottenere tale accesso.
  • Essersi prenotati sulla piattaforma ESSE3 (MYUNITO) entro la scadenza indicata. SE, NELL'ARCO TEMPORALE INDICATO PER L'ISCRIZIONE ALL'ESAME, LA PIATTAFORMA NON CONSENTE ALLO STUDENTE L'ISCRIZIONE, E' NECESSARIO CHE LO/LA STUDENTE/STUDENTESSA CONTATTI LA SEGRETERIA DIDATTICA PER VERIFICARE LA POSSIBILITA' DI SOSTENERE L'ESAME IN QUESTO CANALE. 
  • Essere muniti delle proprie credenziali SCU 

L’esame dovrà essere sostenuto nel proprio canale

DISABILITA'

Gli studenti e le studentesse che necessitino di ausili di qualunque genere (maggiorazione del font, tempo aggiuntivo, presenza di altra persona durante lo svolgimento del compito...) e coloro che presentano una disabilità fisica incompatibile con barriere architettoniche DEVONO segnalarlo alla docente tramite e-mail nella settimana che precede il giorno dell'appello.
Le segnalazioni di disabilità che richiedono strumenti aggiuntivi devono essere accompagnate dalle relative certificazioni che evidenzino gli strumenti di compensazione previsti (es. per il tempo aggiuntivo dovrà essere indicata la percentuale di tempo aggiuntivo prevista).

Please note that in order to take the exam, it is mandatory to subscribe to the moodle channel of the course (Click on "vai a moodle" below)

Written exam. 31 multiple-choice questions. For each question the student will get 1 point in case of correct answer, 0 points in case of no answer, -1 point in case of wrong answer.

All questions are taken from the Textbook (see Bibliography).

Students who need to take the exam in English should write an email to the teacher (andrea.cavallo{at}unito.it) at least one week before the registration deadline. 

 

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Attività di supporto

Il docente riceve su appuntamento, da concordare via e-mail (andrea.cavallo{at}unito.it) 

 

Appointment via e-mail (andrea.cavallo{at}unito.it) 

 

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Metodologia della ricerca in psicologia
Anno pubblicazione:  
2020
Editore:  
McGraw-Hill Education
Autore:  
J.J. Shaughnessy, E.B. Zechmeister, J.S. Zechmeister
ISBN  
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Metodologia della ricerca in psicologia
Anno pubblicazione:  
2008
Editore:  
Il Mulino
Autore:  
D.H. McBurney, T.L. White
ISBN  
Obbligatorio:  
No
Oggetto:

The textbook for students who are goint to take the exam in English is:

J.J. Shaughnessy, E.B. Zechmeister, J.S. Zechmeister. Metodologia della ricerca in psicologia. Editore: McGraw-Hill Education (Ninth edition)



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Note

IMPORTANTE PER TUTTI: registrarsi all'insegnamento sulla Piattaforma Moodle appena possibile, in modo da ricevere eventuali comunicazioni del docente su lezioni ed esami.

 

Please, register on Moodle https://elearning.unito.it/psych/  soonest in order to get notifications on teacher-students communications. 

 

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Ultimo aggiornamento: 29/04/2024 16:41

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