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Oggetto:
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Laboratorio di neuropsicologia

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Laboratory of neuropsychology

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
PSI0383
Docenti
Dr. Alessia Celeghin (Titolare del corso)
Raffaella Giovanna Nella Ricci (Titolare del corso)
Marco Neppi Modona (Titolare del corso)
Prof. Lorenzo Pia (Titolare del corso)
Francesca Garbarini (Titolare del corso)
Dott.ssa Sara Palermo (Titolare del corso)
Corso di studi
Scienze e tecniche psicologiche
Anno
2° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Laboratorio
Crediti/Valenza
1
SSD dell'attività didattica
M-PSI/02 - psicobiologia e psicologia fisiologica
Modalità di erogazione
Mista
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
esame scritto (verbalizzante)
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 

  • Apprendimento dei fondamenti teorico-pratici dell'assessment neuropsicologico
  • Acquisizione delle competenze necessarie ad impostare una corretta valutazione negli specifici domini oggetto di analisi
  • Comprendere l'uso di strumenti e tecniche di valutazione/trattamento neuropsicologico

  • Learning the theoretical-practical principles of the neuropsychological assessment
  • Acquisition of the skills necessary to set up a proper neuropsychological evaluation in the specific domains dealt with
  • Understanding the use of tools and techniques of the neuropsychological evaluation/treatment 
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Risultati dell'apprendimento attesi

 

  • Comprendere il razionale sotteso al concetto di correlazione anatomo-clinica
  • Valutare criticamente vantaggi e limiti di ciascun approccio in funzione delle domande di ricerca
  • Implementare correttamente le fasi di valutazione, sommistrazione, analisi dati e diagnosi
  • Conoscenza delle basi teorico-pratiche dell'utilizzo degli strumenti testistici e delle tecniche per la valutazione/trattamento neuropsicologico

  • Understanding the rationale subserving the concept of anatomo-clinical correlation
  • Evaluating critically advantages and limitations of each approach according to the research question
  • Implementing properly the phases of evaluation, administration, data analysis, and diagnosis
  • Knowledge of the theoretical and practical bases for the use of test tools and techniques for neuropsychological assessment/treatment
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Modalità di insegnamento

 

Esercizi guidati e attività interattive che prevedono l'uso di software specifici installati su postazioni di lavoro individuali e di strumentazioni utilizzate in neuropsicologia

Guided exercises and interactive activities entail the use of specific software installed on individual workstations and techniques employed in neuropsychology

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Fatto salvo l'obbligo di frequenza alle attività di laboratorio indicate dai docenti, che non può essere inferiore al 75% delle ore totali, l'accertamento della preparazione avverrà sulla base di un elaborato su una tematica a scelta tra quelle che verranno presentati durante i laboratori il cui esito finale sarà "approvato" o "non approvato"

Except for the mandatory attendance to the laboratory activities, which cannot be less than 75% of the total hours, students will be evaluated on the basis of a paper on a topic chosen from those that will be presented during the workshops whose final outcome will be "approved" or " not approved "

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Attività di supporto

  • Orario di ricevimento del docente (Prof. Pia)
  • Il ricevimento presso il Dipartimento di Psicologia, Via Verdi 10, Torino – avverrà previo appuntamento via e-mail: alessia.celeghin@unito.it (Dr. Celeghin)
  •  Orario ricevimento del docente (Dr. Palermo)

  • Reception time of the  professor (Prof. Pia)
  • Students can e-mail the professor (alessia.celeghin@unito.it) to schedule a meeting (Dr. Celeghin)
  • Reception time of the professor (Dr. Palermo)
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Programma

  • Assessment dei disturbi di rappresentazione spaziale: negligenza spaziale unilaterale, estinzione, allochiria
    • Somministrazione e scoring dei test di valutazione (e.g. bisezione, cancellazione, Landmark, ecc)
    • Fattori che influenzano la prestazione ai test di valutazione (fattori bottom-up/top-down, fattori percettivi e di risposta)
  • Effetto dell'adattamento prismatico sulla rappresentazione spaziale normale e patologica (Neglect)
  • Assessement dei disordini del se corporeo
    • Introduzione ai disordini (es., anosognosia per l'emiplegia, anosognosia l'emianestesia, embodiment patologico)
    • Caratteristiche clniche (es. fenomenologia, prevalenza, frequenza, dissociazioni)
    • Protocolli di valutazione e diagnosi
  • Assessment dei difetti del campo visivo (Emianopsia – Blindsight)
    • Somministrazione e scoring dei test di valutazione (e.g perimetria computerizzata)
  • Introduzione alla Trattografia e valutazione della connettività strutturale in soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico
  • Trattografia Clinica applicata
  • Uso di tecniche neurofisiologiche in neuropsicologica
  • Consapevolezza di malattia ed implicazioni nel setting clinico
    • Definizioni e modelli interpretativi: l’approccio neurocognitivo
    • Strumenti di assessment
    • Capacità decisionale e consenso informato

  • Assessment of disorders of space representation: unilateral spatial neglect, visual and tactile extinction, allochiria
    • Tests administration and scoring (e.g. line bisection, cancellation, landmark, and so on)
    • Factors affecting the patients' performance (Bottom-up/top-down variables, perceptual and response components)
  • Effect of prismatic adaptation on normal and pathological spatial representation (Neglect)

  • Assessment of bodily self-disorders

    • Introduction to the disorders of bodily self (e.g., anosognosia for hemiplegia, anosognosia for hemianaesthesia, pathological embodiment)

    • Clinical features (e.g., phenomenology, prevalence, frequency, associations, and dissociations)

    • Protocols of evaluation and diagnosis

  • Assessment of visual field defects (Hemianopsia - Blindsight)
    •  Administration and scoring of assessment tests (e.g. computerized perimetry)
  • Introduction to tractography and assessment of structural connectivity in subjects with Autism Spectrum Disorder
  • Clinical applied tractography
  • Use of neurophysiological techniques in Neuropsychology
  • Reduced awareness of illness and implications in the clinical setting
    • Definitions and interpretative models: the neurocognitive approach
    • Assessment tools
    • Decision-making capacity and informed consent

Testi consigliati e bibliografia

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Il materiale presentato durante il laboratorio (disponibile sulla pagina web dei docenti)

The material presented during the laboratory (available on the professors' web page)



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Ultimo aggiornamento: 05/04/2022 11:50

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