- Oggetto:
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Metodologia della ricerca psicologica B (studenti E-N)
- Oggetto:
Methodology of psychological research (students E-N)
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- PSI0916
- Docente
- Andrea Cavallo (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Scienze e tecniche psicologiche
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Fondamentale
- Crediti/Valenza
- 8 (48 ore)
- SSD dell'attività didattica
- M-PSI/01 - psicologia generale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- esame scritto (verbalizzante)
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Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone come obiettivo quello di fornire una introduzione alla metodologia utilizzata nella ricerca psicologica, illustrandone concetti e strumenti fondamentali. Verranno affrontate due tematiche fondamentali relative al i) come si imposta correttamente un problema scientifico e ii) come si sceglie e si applica un metodo di ricerca
The course aims at providing a general introduction to the methodology of psychological research. Two important aspects will be taken in consideration: i) how to generate and manage a scientific problem; ii) how to choose and implement a research method.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine dell'attività formativa, lo studente/la studentessa sarà in grado di: a) discriminare l'attendibilità scientifica delle fonti; b) valutare la correttezza ed i limiti metodologici dei lavori presenti nella letteratura di riferimento; c) riconoscere i vantaggi ed i limiti delle tecniche di indagine utilizzate nella ricerca psicologica; d) impostare un progetto di ricerca.
Autonomia di giudizio: Ci si aspetta che gli/le studenti/studentesse sappiano valutare il rigore metodologico degli studi scientifici pubblicati nell’ambito della psicologia sperimentale e clinica.
Abilità comunicative: Alla fine dell'insegnamento, gli/le studenti/studentesse dovranno avere acquisito un vocabolario adeguato per descrivere i livelli del processo di ricerca. Sappiano correttamente utilizzare la terminologia associata ai metodi empirici di conoscenza, e sappiano presentare un progetto di ricerca seguendo tutti i criteri del metodo scientifico.
Knowledge and Ability to Understand: At the end of the classes, the student will be able to: a) identify the scientific reliability of sources; b) evaluate the accuracy and methodological limitations of works in the relevant literature; c) recognize the advantages and limitations of research techniques used in psychology; d) set up a research project.
Autonomy of judgment: Students are expected to be able to evaluate the methodological rigor of published scientific studies in the field of experimental and clinical psychology.
Communication skills: By the end of the classes, students are expected to have acquired adequate vocabulary to describe the levels of the research process. They will know how to correctly use the terminology associated with empirical methods of knowledge, and be able to present a research project following all the criteria of the scientific method.
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Modalità di insegnamento
L’insegnamento verrà erogato in presenza.
Lessons will be done in classroom.
IMPORTANT: To have access to slides and other materials, it is mandatory to subscribe to the moodle channel of the course. (Click on "vai a moodle" below)
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Per sostenere l'esame è obbligatorio iscriversi al canale moodle del corso (cliccando su VAI A MOODLE, in fondo a questa pagina), oltre a procedere con l'iscrizione all'appello dalla MyUnito.
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Esame scritto: 31 domande a scelta multipla. Per ogni domanda c'è una sola risposta corretta; viene attribuito 1 punto per ogni risposta corretta, -1 per risposta errata, 0 per risposta non data. Tempo a disposizione: 30 minuti.Il punteggio della prova d'esame ha validità di 1 anno.
Please note that in order to take the exam, it is mandatory to subscribe to the moodle channel of the course (Click on "vai a moodle" below)
Written exam. 31 multiple-choice questions. For each question the student will get 1 point in case of correct answer, 0 points in case of no answer, -1 point in case of wrong answer.
Students who need to take the exam in English should write an email to the teacher the week before the registration deadline.The examination score is valid for 1 year.
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Programma
1) Introduzione
2) Il metodo scientifico
3) Misurazione
4) I problemi etici nella ricerca in psicologia
Metodi descrittivi
5) Osservazione
6) Inchiesta
Metodi sperimentali
7) Disegni a gruppi indipendenti
8) Disegni a misure ripetute
9) Disegni fattoriali
Ricerca applicata
10) Studio di un caso e disegni sperimentali su singolo soggetto
11) La validità della ricerca nei Veri esperimenti e Quasi esperimenti in contesti naturali
Analisi e comunicazione in psicologia
12) Analisi dei dati
13) La comunicazione in psicologia1) Introduction
2) The Scientific Method
3) Ethical Issues in the Conduct of Psychological Research
Descriptive Methods
4) Observation
5) Survey Research
Experimental Methods
6) Independent Groups Designs
7) Repeated Measures Designs
8) Complex Designs
Applied Research
9) Single-Case Designs and Small-n Research
10) Quasi-Experimental Designs and Program Evaluation
Analyzing and Reporting Research
11) Data Analysis and Interpretation: Part I. Describing Data, Confidence Intervals, Correlation
12) Data Analysis and Interpretation: Part II. Tests of Statistical Significance and the Analysis Story
13) Communication in Psychology
Testi consigliati e bibliografia
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J.J. Shaughnessy, E.B. Zechmeister, J.S. Zechmeister. Metodologia della ricerca in psicologia. Editore: McGraw-Hill Education (Edizione 2012 o successiva)
J.J. Shaughnessy, E.B. Zechmeister, J.S. Zechmeister. Metodologia della ricerca in psicologia. Editore: McGraw-Hill Education (Ninth edition)
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Note
Ricevimento su appuntamento andrea.cavallo@unito.it
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