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Neuropsicologia B (studenti M-Z) / Neuropsychology B (students M to Z)

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Neuropsychology (students M to Z)

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
PSI0018
Docenti
Marco Neppi Modona (Titolare del corso)
Annamaria Berti (Titolare del corso)
Corso di studi
Scienze e tecniche psicologiche
Anno
2° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Fondamentale
Crediti/Valenza
10 crediti. (60 ore)
SSD dell'attività didattica
M-PSI/02 - psicobiologia e psicologia fisiologica
Modalità di erogazione
Mista
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
esame scritto (verbalizzante)
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Acquisizione di una conoscenza di base sulle principali sindromi neuropsicologiche, sui loro modelli interpretativi e sulle principali tecniche di riabilitazione.

Acquisition of a base knowledge of the main neuropsychological syndromes, their interpretative models and rehabilitative techniques.

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Risultati dell'apprendimento attesi

L'insegnamento di Neuropsicologia è finalizzato a:

a) far conoscere agli studenti/alle studentesse

- le basi teoriche e metodologiche della Neuropsicologia cognitiva e sperimentale

- il rapporto fra anatomia cerebrale e funzioni cognitive

- il rapporto fra plasticità cerebrale e comportamento

 

b) favorire negli studenti/nelle studentesse

- la capacità di utilizzare in modo critico le conoscenze acquisite;

- la capacità di riflessione sui temi dell'applicazione pratica delle scoperte della neuropsicologia

 

c) mettere gli studenti/le studentesse in grado di dimostrare

- di aver appreso i diversi modelli interpretativi proposti dagli autori trattati a lezione

- di saper argomentare, anche con giudizi autonomi, le idee e i problemi ad essi connessi;

- di saper comunicare con chiarezza e padronanza della disciplina le informazioni apprese.

The Neuropsychology course is aimed at:
a) to introduce students to
- the theoretical and methodological foundations of cognitive and experimental Neuropsychology
- the relationship between brain anatomy and cognitive functions
- the relationship between brain plasticity and behaviour

(b) favouring in students
- the ability to make critical use of the knowledge acquired;
- the ability to reflect on the practical application of the findings of neuropsychology

(c) to enable students to demonstrate
- to have learnt the different interpretative models proposed by the authors treated in the lesson
- to know how to argue, even with autonomous judgements, the ideas and problems connected to them;
- to be able to communicate the information learned with clarity and mastery of the discipline.

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Modalità di insegnamento

Il metodo di insegnamento prevede la lezione frontale (60 ore), che nelle condizioni di emergenza COVID verrà quest'anno erogata in forma mista. In presenza (prenotazione necessaria attraverso Student Booking MyUnito) e, simultaneamente, in connessione su piattaforma Webex per gli studenti/le studentesse che eccedono le possibili prenotazioni o che non possono partecipare in presenza. Per questo motivo è fondamentale che gli studenti e le studentesse si iscrivano all'insegnamento (su campusnet e moodle) per poter inviare a tutti il link della lezione. Saranno utilizzati filmati di pazienti cerebrolesi commentati e discussi dal docente e alcuni lungometraggi sul tema della disabilità dovuta a lesione cerebrale o demenza senile e sulle sue conseguenze a livello psicosociale per il paziente e la sua famiglia.


The teaching method includes the frontal lesson (60 hours), which in emergency COVID conditions will be delivered in a mixed form (blended): In presence (booking required through Student Booking MyUnito) and, simultaneously, in connection on the Webex platform for students who exceed the possible bookings or who cannot attend in presence. For this reason, it is essential that students register for the course (campusnet and moodle) in order to be able to send everyone the link to the lesson. Videos of brain patients commented and discussed by the teacher and some feature films on the subject of disability due to brain injury or dementia and its psychosocial consequences for the patient and his family will be used.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

IMPORTANTI AGGIORNAMENTI SULLE MODALITÀ DI CONDUZIONE DEGLI ESAMI PER VIA TELEMATICA

In concomitanza con l'emergenza COVID-19, ed in ottemperanza al decreto rettorale rep. 1097/2020 del 20/03/2020, gli esami si terranno secondo le modalità più sotto indicate:

- l'esame rimane in forma scritta a scelta multipla, 30 domande in 30 minuti, ma in modalità online tramite la piattaforma Moodle in videoconferenza. Ogni risposta corretta vale un punto, senza penalizzazione delle risposte sbagliate. Il cut-off per passare l'esame è: 17 risposte corrette

IMPORTANT NEWS ABOUT ONLINE EXAMS DUE TO COVID-19 EMERGENCY

Due to Covid-19 emergency, in agreement with the Deanl decree 1097/2020 dated 20/03/2020, the exam will take place online in videoconference through the Moodle platform: 30 multiple choice questions, 30 minutes duration. Every correct answer is worth one point, without penalizing the wrong answers. The cut-off to pass the exam is: 17 correct answers.

 

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Programma

L'insegnamento (60 ore) fornisce le conoscenze di base sul rapporto fra aree cerebrali e funzioni cognitive normali e patologiche. In particolare verranno descritte e spiegate le conseguenze sul comportamento di alcune lesioni cerebrali. Il corso si articola nei seguenti argomenti:

 

  1. 1.      Introduzione

-          Cenni storici sulla nascita della neuropsicologia

-          Cenni di anatomofisiologia

-          I metodi di indagine neuropsicologici

  1. 2.      Il movimento

-          L'organizzazione dei sistemi motori

-          Disturbi conseguenti  a lesioni delle aree motorie: le aprassie

  1. 3.      La percezione

-          I disturbi elementari della percezione e le agnosie

  1. 4.      La rappresentazione dello spazio

-          L'attenzione selettiva spaziale  e la rappresentazione dello spazio egocentrico

-          La sindrome della negligenza spaziale unilaterale

  1. 5.      Il linguaggio

-          I disturbi del linguaggio orale e scritto

6.  La memoria

-    I sistemi di memoria a breve e lungo termine e i loro disturbi

7. Il deterioramento mentale

-  Alzheimer e demenze sottocorticali

8. Il lobo frontale

9. Le emozioni

- Basi neurofisiologiche delle emozioni

- Correlati anatomo-funzionali della percezione consapevole e non consapevole delle emozioni

10. La riabilitazione dei deficit cognitivi

The teaching (60 hours) provides basic knowledge about the relationship between brain areas and normal and pathological cognitive functions. In particular, the consequences on the behaviour of certain brain lesions will be described and explained. The course consists of the following topics:

  1. Introduction

- Historical notes on the birth of neuropsychology

- Notes on anatomophysiology

- Neuropsychological investigation methods

  1. The movement

- The organisation of engine systems

- Disturbances resulting from injuries to motor areas: the apraxia

  1. The perception

- Elementary perception disorders and agnosia

  1. The representation of space

- Selective spatial attention and the representation of egocentric space

- The unilateral spatial negligence syndrome

  1. The language

- Oral and written language disorders

  1. Memory

- Short and long-term memory systems and their disturbances

  1. Mental deterioration

- Alzheimer's and subcortical dementia

  1. The frontal lobe
  2. The emotions

- Neurophysiological bases of emotions

- Anatomo-functional correlates of conscious and unconscious perception of emotions

  1. The rehabilitation of cognitive deficits

Testi consigliati e bibliografia

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Testo consigliato (Main textbook):

Ladàvas E. Berti A., Neuropsicologia, IL MULINO, Bologna, 2014.

Testi di consultazione (Facoltativi/Optional):

-          Gazzaniga-Ivry-Mangun Neuroscienze Cognitive, ZANICHELLI, 2005

- Denes, Pizzamiglio, Guariglia. Neuropsicologia. Zanichelli, 2019.

Verranno rese disponibili le diapositive usate dal docente nelle lezioni frontali sul sito del docente. Verrà anche resa disponibile la registrazione delle lezioni

 

Slides of the lessons will be published on the teachers' website. A recording of the lessons will also be made available 

 



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Note

Le studentesse e gli studenti possono contattare il docente per e-mail per concordare degli incontri di chiarimenti o per chiedere la tesi. Con il perdurare dell'emergenza COVID gli incontri verranno pianificati via webex.

Student can e-mail the teacher in order to plan a meeting for explanations or for discussing the possibility of the theses.

Student can e-mail the teacher in order to plan a meeting for explanations or for discussing the possibility of a thesis. Until the COVID emergency continues, meetings can be arranged on the webex platform.

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Ultimo aggiornamento: 13/04/2022 10:00

Location: https://www.triennalepsicologia.unito.it/robots.html
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