- Oggetto:
- Oggetto:
Psicologia generale B (studenti E-N)
- Oggetto:
General psychology B (students E to N)
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- PSI0005
- Docente
- Prof. Mauro Adenzato
- Corso di studi
- Scienze e tecniche psicologiche
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Fondamentale
- Crediti/Valenza
- 10 (60 ore)
- SSD dell'attività didattica
- M-PSI/01 - psicologia generale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- esame orale (verbalizzante)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento ha i seguenti obiettivi formativi:
a) Fornire conoscenze aggiornate sulle principali aree di indagine della psicologia generale
b) Favorire la capacità di utilizzare riflessione autonoma sui temi trattati
c) Saper dimostrare da parte dello/a studente/ssa una comprensione critica delle conoscenze acquisite
The course aims the following objectives:
a) To provide updated knowledge on the main research areas of the general psychology
b) To promote students' ability to use autonomous thinking
c) To demonstrate a critical comprehension, on the part of the student, of the acquired knowledge
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Il raggiungimento degli obiettivi formativi prefissati
The achievement of the predetermined educational objectives
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento prevede un totale di 60 ore di lezione e sarà erogato in presenza.
Orario delle lezioni:
lunedì 14.00-17.00 e mercoledì 14.00-17.00
The course includes a total of 60 hours of lessons and will be delivered in classroom.
Timetable of lessons:
Monday 14.00-17.00 and Wednesday 14.00-17.00
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame prevede due esoneri scritti non obbligatori programmati durante l'insegnamento e una prova orale.
Ciascuno dei due esoneri è costituito da 15 domande a risposta chiusa (a scelta multipla) sui testi 1 e 2. Per accedere all'orale è necessario rispondere correttamente ad almeno 18 domande su 30.
Se il punteggio complessivo dei due esoneri (dato dalla somma dei due punteggi in quindicesimi) è almeno pari a 18/30 è possibile confermare il proprio voto anche per l’esame orale senza necessità di sostenerlo. Nel caso si desiderasse sostenere l’esame orale, i testi da preparare sono il 3 e il 4 (ovvero il libro a scelta e le slide del corso). All’orale, il punteggio dei due esoneri può aumentare o diminuire di massimo 4 punti.
Il voto in /30 acquisito nei due esoneri ha validità fino all'ultimo appello di settembre 2023. Entro quell’appello è necessario indicare all’atto dell’iscrizione all’esame orale (nell’apposito campo “Note”) l'intenzione di confermare il proprio voto oppure di sostenere la prova orale.
Le studentesse e gli studenti che non sostengono entrambi gli esoneri, che non accettano il voto degli esoneri o che hanno conseguito un punteggio inferiore a 18/30 devono sostenere l’esame orale sui testi 1, 2, 3 e 4.
Il primo esonero è in programma lunedì 7 novembre 2022
Il primo esonero verterà sulle tematiche trattate nei seguenti testi e materiali:
- i capitoli 1, 2, 3, 4, 5 e 8 del testo di Atkinson e Hilgard Introduzione alla psicologia
- i capitoli 1, 2, 3, 4 e 6 del testo di Bruno Bara Il metodo della scienza cognitiva
- le slide caricate su questo sito fino alla lezione del 31 ottobre 2022
Il secondo esonero è in programma lunedì 12 dicembre 2022 e verterà sulla parte di programma non trattata nel primo esonero.
Gli appelli per il 2023 sono programmati nelle seguenti date:
- 10 gennaio
- 20 gennaio
- 3 febbraio
- 5 giugno
- 15 giugno
- 5 luglio
- 13 settembre
- 26 settembre
Erasmus students have to take an oral examination.
- Oggetto:
Programma
L'insegnamento sviluppa le principali tematiche relative alle teorie e ai metodi d'indagine della psicologia generale. Vengono illustrate le principali aree d'indagine della disciplina, tra le quali: l'attenzione, la percezione, la memoria, il pensiero, la comunicazione, il linguaggio, la mentalizzazione e le emozioni.
The course presents the link between the theoretical and the methodological levels in psychology and investigates the main areas of general psychology, e.g., attention, perception, memory, thinking, communication, language, mentalizing, emotion.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
1. Atkinson W.W., Hilgard E.R. Introduzione alla psicologia, Piccin, Padova, edizione del 2017. Di questo testo sono esclusi dalla preparazione per l'esame i capitoli 10, 14, 15 (eccetto l'ultimo paragrafo: pagg. 573-577), 16 e 17.
2. Bara B.G. 2000. Il metodo della scienza cognitiva, Bollati Boringhieri, Torino.
3. Un testo a scelta tra i seguenti:
- Adenzato M. e Meini C. 2006. Psicologia evoluzionistica. Bollati Boringhieri, Torino.
- Baddeley A., Eysenck M.W., Anderson M.C. 2011. La memoria. Il Mulino, Bologna.
- Bara B.G. 1999. Pragmatica cognitiva. Bollati Boringhieri, Torino.
- Cook V.J. 1990. La grammatica universale. Introduzione a Chomsky. Il Mulino, Bologna.
- Damasio A.R. 2005. L'errore di Cartesio. Adelphi, Milano.
- Fodor J.A. 1988. La mente modulare. Il Mulino, Bologna.
- Gibson J.J. 1999. Un approccio ecologico alla percezione visiva. Il Mulino, Bologna.
- Johnson-Laird P.N. 1983. Modelli mentali. Il Mulino, Bologna.
- Pinker S. 1997. L'istinto del linguaggio. Mondadori, Milano.
- Plutchik R. 1995. Psicologia e biologia delle emozioni. Bollati Boringhieri, Torino.
- Searle J.R. 1994. La riscoperta della mente. Bollati Boringhieri, Torino.
- Siegel D.J. 2021. La mente relazionale: Neurobiologia dell'esperienza interpersonale. Raffaello Cortina, Milano.
4. Le slide caricate sul sito dell'insegnamento integrano il programma d'esame.
1. Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology, 15th edition
2. Two further books chosen by the student from the following list:
- Baddeley A., Eysenck M. & Anderson M. (2020). Memory, 3rd Edition. Routledge.
- Damasio A. (2003). Descartes' Error: Emotion, Reason, and the Human Brain. Penguin Books.
- Searle J.R. (1992). The Rediscovery of the Mind. MIT.
- Siegel D.J. (2020). The Developing Mind, 3rd Edition. Guilford Press.
- Oggetto:
Note
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Prof. Mauro Adenzato receives by appointment at the Department of Psychology, via Verdi 10. He can be contacted at the e-mail address mauro.adenzato@unito.it.
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