- Oggetto:
- Oggetto:
Psicologia generale C (studenti O-Z)
- Oggetto:
General psychology C (students O to Z)
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- PSI0005
- Docente
- Livia Colle (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Scienze e tecniche psicologiche
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Fondamentale
- Crediti/Valenza
- 10 (60 ore)
- SSD dell'attività didattica
- M-PSI/01 - psicologia generale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- esame scritto (non verbalizzante) più esame orale (verbalizzante)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
- a) Fornire conoscenze aggiornate sulle principali aree di indagine della psicologia generale
- b) Favorire la capacità di utilizzare riflessione autonoma sui temi trattati
- c) Sviluppare da parte della studentessa o dello studente una comprensione critica delle conoscenze acquisite attraverso il confronto tra modelli teorici differenti.
The course aims the following objectives:
a) To provide updated knowledge on the main research areas of the general psychology
b) To promote students' ability to use autonomous thinking
c) To demonstrate a critical comprehension, on the part of the student, of the acquired knowledge
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Lo studente/la studentessa deve essere in grado di dimostrare i) di aver appreso i contenuti del corso, sapendo illustrare in maniera ragionata ed esaustiva gli argomenti trattati; ii) di saper fare esempi illustrativi in relazione alle tematiche studiate.
The student must be able to demonstrate: i) to have learned the course content and to be able to illustrate it in a flexible and comprehensive way; ii) To be able to make example concerning the topic discussed during the course.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento prevede un totale di 60 ore di lezione sarà erogato in modalità mista (sia in aula sia in diretta streaming su webex). Per coloro che non potranno essere presenti in aula il link per partecipare in diretta streaming alle lezioni è il seguente: https://unito.webex.com/meet/e livia.colle
Orario delle lezioni:
Giovedì 18.00-20.00 e Venerdì 9.00-12.00
The course includes a total of 60 hours of lessons and will be delivered in a blended mode (both classroom and live streaming on webex).
Timetable of lessons:
Thursday 18.00-20.00 and Friday 9.00-12.00
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame prevede due esoneri facoltativi (prove scritte) in itinere che verranno effettuate durante il corso. Gli esoneri prevedranno domande a scelta multipla (4 opzioni) sui testi n. 1 e 2 ed i lucidi pertinenti ai due testi. Gli esoneri saranno effettuati on-line. Ognuna delle due prove prevede 15 domande a scelta multipla, per ogni risposta corretta lo studente riceverà un punto (nessuna penalità per le risposte scorrette). Gli studenti e le studentesse che otterranno un punteggio uguale o maggiore di 18 possono registrare il voto senza sostenere ulteriori prove orali. Chi desidera provare ad incrementare il voto finale, sulla base del punteggio ottenuto agli esoneri, puo' sostenere una prova orale sul materiale al punto 3 ed i lucidi non oggetto della prova scritta.
Il voto in /30 acquisito nei due esoneri ha validità fino all'ultimo appello di settembre 2024. Entro quell’appello le studentesse e gli studenti devono indicare all’atto dell’iscrizione all’esame orale (nell’apposito campo “Note”) se intendono confermare il loro voto oppure se intendono sostenere la prova orale.
Il materiale di studio oggetto di ciascuna prova in itinere è ulteriormente specificato nelle slides relative alla prima lezione del corso.
Chi non sostiene o non supera o rifiuta l'esito degli esoneri dovrà sostenere una prova orale su tutto il materiale indicato (vedi punti 1, 2, 3 e 4).
Chi decide di accettare il voto dell'esonero dovrà specificarlo in nota al momento dell'iscrizione all'orale.
Guaranteed remote learning verification procedures.
The exam consists of two (optional) written tests (on-line) in itinere on text in 1 ena 2. Each test includes 15 multiple-choice questions (four options), for each correct answer the student will receive 1 point (no penality for wron ansers. Students that will obtei a score equal or superior to 18 can offcialize their grad without a further oral exam. Who wished to try to increase the final mark has toi sustain an oral exam on matherial indicate on point 3.
Students that do not take the test or does not pass it or reject the final mark, will have to sisutain an oral exam on all the indicated material (see point 1, 2 and 3).
Erasmus students can sustain the oral exam in English.
- Oggetto:
Attività di supporto
Le slide delle lezioni saranno disponibili sul sito del corso
Slides of the lessons available on web site of course.
- Oggetto:
Programma
L'insegnamento sviluppa le principali tematiche relative alle teorie e ai metodi d'indagine della psicologia generale. Vengono illustrate le principali aree d'indagine della disciplina, tra le quali: l'attenzione, la percezione, la memoria, il pensiero, la comunicazione, il linguaggio, la mentalizzazione e le emozioni.
The course presents the link between the theoretical and the methodological levels in psychology and investigates the main areas of general psychology, e.g., attention, perception, memory, thinking, communication, language, mentalizing, emotion.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Schacter D.L., Gilbert D.T., Wegner D.M. 2018. (o successive) Psicologia generale, Zanichelli, Bologna (versioni precedenti del seguente testo non sono piu' valide). E' escluso dal materiale oggetto dell'esame il capito 11 "Lo sviluppo" ad eccezzione del paragrafo sullo sviluppo sociale, incluso nel materiale oggetto di esame) e ad eccezione del capitolo 12 "La personalità).
****E' DISPONIBILE ANCHE LA VERSIONE eBOOK del TESTO*****
2. Bara B.G. 2000. Il metodo della scienza cognitiva, Bollati Boringhieri, Torino (limitatamente dal capitolo 1 al capitolo 10 compresi).
3. Un testo a scelta tra i seguenti:
- Bara B.G. 1999. Pragmatica cognitiva. Bollati Boringhieri, Torino.
- Damasio A.R. 2005. L'errore di Cartesio. Adelphi, Milano.
- Gibson J.J. 1999. Un approccio ecologico alla percezione visiva. Il Mulino, Bologna.
- Plutchik R. 1995. Psicologia e biologia delle emozioni. Bollati Boringhieri, Torino.
- Searle J.R. 1994. La riscoperta della mente. Bollati Boringhieri, Torino.
- Siegel D.J. 2013. La mente relazionale: Neurobiologia dell'esperienza interpersonale. Raffaello Cortina, Milano.
- Camaioni, L., (a Cura di), 2011. La teoria della mente: Origine, sviluppo e patologia
4. Le slide caricate sul sito dell'insegnamento integrano il programma d'esame.
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Note
PER POTER PARTECIPARE ALLE LEZIONI E FRUIRE DEL MATERIALE DIDATTICO MESSO A DISPOSIZIONE DAL DOCENTE E' NECESSARIO REGISTRARSI AL CORSO.
L'insegnamento avrà inizio giovedì 7 ottobre 2022.
Il docente riceve su appuntamento presso il Dipartimento di Psicologia, via Verdi 10. Può essere contattato all'indirizzo e-mail livia.colle@unito.it
IT IS RECOMMENDED THAT STUDENTS REGISTER FOR THE COURSE IN ORDER TO RECEIVE USEFUL INFORMATION VIA E-MAIL.
THE COURSE WILL NOT BE VIDEO RECORDED
In order to attend the lessons in the classroom it is necessary to book with student booking.
The course will start on Thursday, October 7th 2022
The slides projected during the lessons will be available on the course website, in the course material section, starting from the week following the lesson.
For those who want to follow the lessons on line connect in the days and times of class at the following link:https://unito.webex.com/meet/e livia.colle
Prof. Livia Colle receives by appointment at the Department of Psychology, via Verdi 10. He can be contacted at the e-mail address livia.colle@unito.it.
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